O objetivo do método Montessori não é facilitar o aprendizado da matemática nem conseguir que as crianças aprendam a ler e escrever sozinhos.
Tudo isso faz parte, mas o objetivo principal é uma educação de caráter, princípios e valores. Educar para a paz.
Educar crianças pacificadoras e deixar que elas digam o que acham.
Deixar a criança descobrir sua missão e para que veio ao mundo.
Educar é não forma decorador de fórmulas.
Não é boa mãe quem faz tudo pelos filhos.
As crianças tem que ter sua independência mental deixar ela decidir o que quer, deixar ela questionar;
Permitir a reflexão, permitir que a criança fale. Conquistar o respeito da criança.
Movimento é algo que traz aprendizado.
"É evidente que, não tendo o adulto noção alguma sobre a importância da atividade motriz da criança, se limita a impedir esta atividade perturbadora" (Montessori).
Ou seja deixar as crianças a vontade, não controlar, desenvolver atividades, orientar, explicar e deixar explorar.
"A criança deve se tornar o mestre do movimento" (M.Shannon Helfrich).
Deixe sua criança mexer e pegar. Deixe sua criança desenvolver seu potencial.
A primeira noção que a criança deve adquirir para conseguir uma disciplina ativa é a do bem e do mal. O trabalho dos pais está em impedir que a criança confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade. Ou seja, a criança não nos deve obediência cega, elas têm opiniões e vontades próprias.
Tudo isso faz parte, mas o objetivo principal é uma educação de caráter, princípios e valores. Educar para a paz.
Educar crianças pacificadoras e deixar que elas digam o que acham.
Deixar a criança descobrir sua missão e para que veio ao mundo.
Educar é não forma decorador de fórmulas.
Não é boa mãe quem faz tudo pelos filhos.
As crianças tem que ter sua independência mental deixar ela decidir o que quer, deixar ela questionar;
Permitir a reflexão, permitir que a criança fale. Conquistar o respeito da criança.
Movimento é algo que traz aprendizado.
"É evidente que, não tendo o adulto noção alguma sobre a importância da atividade motriz da criança, se limita a impedir esta atividade perturbadora" (Montessori).
Ou seja deixar as crianças a vontade, não controlar, desenvolver atividades, orientar, explicar e deixar explorar.
"A criança deve se tornar o mestre do movimento" (M.Shannon Helfrich).
Deixe sua criança mexer e pegar. Deixe sua criança desenvolver seu potencial.
A primeira noção que a criança deve adquirir para conseguir uma disciplina ativa é a do bem e do mal. O trabalho dos pais está em impedir que a criança confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade. Ou seja, a criança não nos deve obediência cega, elas têm opiniões e vontades próprias.
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